1. 진학동기(전공 선택 이유)
초등학교 때부터 블록으로 무언가를 만드는 것을 좋아했습니다. 하나하나의 블록이 모여서 내가 상상하는 형태가 만들어지는 것을 좋아했습니다. 그리고 설명서에 나오지 않는 새로운 모형을 만드는 것을 즐겨했습니다. 대학교에 입학한 후 작업환경측정, 실내환경실험, 환경영향평가, 세 과목을 모두 배우면서 환경에 대해 조금이나마 알수 있었고 분석실험을 할때 결과에 맞게 도출되는 과정이 재미있었습니다. 그리고 예상했던 것과는 다른 결과가 나왔을 때 그 원인과 현상을 찾기 위해 고민하는 것이 재미있었습니다. 대기환경에 대해 관심이 높아지면서 자연스럽게 저탄소녹색성장에 대해서도 관심을 가지게 되었고, 지금도 우리나라 에서는 탄소를 배출량을 줄이기 위해서 수소차를 생산하고 led화면을 생산해서 저탄소녹색성장 국가로 한발짝 다가서고 있다고 생각합니다. 저는 경기도보건환경연구원 인턴사원으로 근무하면서 비록 팀은 환경이 아닌 식품분석팀에서 근무를 했지만 틈틈히 다른 환경부서팀에 가서 실험 및 출장을 따라다니면서 실무환경에 대해서 배울 수 있는 좋은 시간이었습니다. 실험은 수질쪽 COD(생화학적산소요구량) 실험이었고 이실험을 왜하며, 실험을 할때 각각 넣는 시약들이 어떤 작용을 하는지 알수 있었습니다. 또한 출장은 대기분야였고 미세먼지, 오존, 이산화탄소, 일산화탄소을 어떻게 측정하는지 알수 있었습니다. 연구원에서 근무하면서 그린한국을 만들고 있는 저분들을 보면서 꿈이 생겼습니다. 나도 우리나라를 환경발전을 위해서 노력하는 일꾼이 되야겠다고 생각했습니다.

2. 학업계획 및 목표
저는 대학에 진학하게 되면 일단은 전공 공부에 충실하고 싶습니다. 환경 공학 연구원이 되기 위해서는 기초가 많이 부족하다고 느끼고 있으므로 기초적인 실력을 쌓기 위해 많은 투자를 하도록 하겠습니다. 대기환경분야에 관심이 많으므로 학문에 대한 깊이 있는 연구를 통해 환경 공학에 대한 통합적이고 분석적인 시각을 키울 것입니다.
그리고 3학년 때에는 전공 공부 외에도 모든 학문의 기본이 되는 영어도 열심히 공부할 생각입니다. 또한 시사나 독서 스터디 소모임에도 적극적으로 참여하여 다양한 사람들과 생각을 나누고 토론을 하면서 생각의 깊이를 넓혀가겠습니다. 
4학년 때부터는 대학원에 진학하기 위해 좀 더 체계적이고 심화된 전공 공부를 하고 싶고 전문 경영인에게 필요한 자격증을 취득하기 위해 열심히 공부할 것입니다. 급변하는 상황에서 탄탄한 기본 이론의 습득은 환경에 흔들리지 않고 적응할 수 있는 능력을 키워준다는 생각으로 기본기를 탄탄히 하는 노력을 하겠습니다. 저의 생활신조는 도전하는 젊음은 아름답다.입니다. 이런 도전정신을 가지고 후회 없는 대학생활을 마칠 각오를 하고 있습니다.

3. 졸업후의 계획
저는 졸업 후 경기도보건환경연구원에서 대기 관련 업무를 담당하고 싶습니다. 탄소를 줄이기위한 연구, 지금도 끊임없이 연구를 하고는 자동차에 관한문제인 탄소임 전기차는 만들어진 상태이지만 수소차를 만드는 공법등을 연구하고 싶습니다. 비행기를 발명했던 라이트 형제나 전화기를 발명했던 벨 역시 당시에는 많은 사람들에게 수모를 당하고 놀림을 받았지만, 결코 굴하지 않고 끝까지 도전과 창조정신으로 자신의 일에 최선을 다했고 그 결과 오늘날 위대한 발명가로 추앙 받을 수 있었습니다. 저 또한 환경을 지킬 수 있는 좋은 기술들을 만들고 싶습니다. 그래서 대기분야 즉 공기를 깨끗하게 해서 저탄소녹색성장에 한발짝 다가가 기후변화에 대응할수 있는 녹색한국을 만들고 싶습니다.

4. 자기 소개(인생관, 가치관)
저에게는 한 가지 좌우명이 있습니다. 그것은 젊은이답게 실패를 두려워하지 말고 도전하자입니다. 젊은이를 더욱 젊은이답게 만드는 것은 가슴속에 가득한 삶에 대한 열정과 도전 정신이 아닌가 생각합니다. 저는 젊은이답게 살고자 열정을 바탕으로 언뜻 보기에 저의 능력을 벗어나 보이는 일에 도전해 왔습니다. 실패도 많았습니다. 하지만 저는 실패를 극복하지 못하고 좌절한다면 더 이상의 발전은 없다고 생각했습니다. 그래서 다시 도전해서 결국에는 원하는 목표를 이루어 내는 경우도 많았습니다. 비록 수상에서는 떨어지긴 했지만 아름다운 한강사진공모전 역시 저에게는 또 하나의 커다란 도전이었습니다. 저의 능력으로는 역부족인것 같이 느껴지기도 하였습니다. 하지만 저는 제 좌우명을 떠올리고 도전하였고 컨셉을 새들과 한강에 조화로움으로 컨셉을 잡았습니다. 새들이 비상하는 장면을 사진으로 촬영하고 공모를 응모했습니다. 수상을 하지는 못했지만 다시 한번 확인할 수 있었습니다. 열정을 가지고 도전하는 삶을 통해서 많은 것을 배우고 성장할 수 있다는 것을. 앞으로도 저는 새로운 일을 시작할 때마다 '나 자신에 대한 자신감을 갖자'는 신념을 앞세워 도전하는 자세를 갖기 위해 노력할 것입니다.

안녕하세요, 취업이 즐거워 지는 곳, 스카우트 입니다 .

연구원을 꿈꾸시는군요!
학업계획서라고 하셨는데, 대학인지 대학원인지 명확하지가 않네요^^; 대학교 학업계획서 맞지요?
진학동기를 읽어보면, '대학교에 입학한 후 ~'라고 명시되어있고,
그런데 또  학업계획 및 목표를 보면 '대학에 진학하게 되면' 이라고 적혀있네요.
명확하게 해주시는 것이 필요합니다.

진학동기부터 클리닉 시작하겠습니다.
진학동기 - 라고 하면, 내가 어려서부터 어떤 분야에 관심이 있었고, 학창시절에 어떤 활동을 통해서 
어떤 직업이란 꿈을 갖기위해 여기 이 전공을 하고싶다 _ 가 정확하게 들어와야 합니다.
쓰신것을 보면, 초등학교때의 블록으로 무엇인가 '만드는' 것에 초점을 두기 보다는 만들기 위해 '연구' 했음을
강조해 주면 좋겠습니다. 또한 '경기도보건환경연구원'에서 인턴을 하셨다고 했는데, 이 경험은 굉장히 좋은
경험입니다. 인턴사원으로 근무했을 적에 왜 내가 저탄소녹색성장에서 일하고 싶어졌는지에 대해 언급해주시면
좋겠습니다. 
'그린한국을 그린한국을 만들고 있는 저분들을 보면서 꿈이 생겼습니다. 나도 우리나라를 환경발전을 위해서 노력하는 일꾼이 되야겠다고 생각했습니다.' 이 부분을 진학 동기와 엮으면 좋겠습니다. 즉, 우리나라의 발전을 위해 노력하기 위해
이곳에서 이런 전공을 통해 어떻게 공부를 하고 싶어 이곳에 왔다는 "동기"가 빠져있다는 것 입니다.


학업계획 및 목표
먼저,'일단은' 이란 말은 바꿔주세요 ^ ^
환경공학연구원이 되기에 '부족한' 이란 말 또한 빼시는 것이 좋습니다. 부정적 단어는 자신을 낮추게 되므로
순화시켜보시기 바랍니다.
3학년때에 영어 공부를 하겠다고 하셨는데, 영어공부와 시사 스터디까지 전공이 한참 많을 시기에 너무많은것을
나열한 것이 아닌가 생각이 됩니다. '많은'것 보다는, '어떤' 모임에서 '어떻게' 공부해서 그것이 환경공학연구원이 되는데
어떻게 도움이 될 것인지 구체적인 내용을 제시하시기 바랍니다. 
학교 내에 이미 존재하고 있는 토론동아리, 혹은 영어 소모임이 있다면 이름을 명시하는 것도 좋은 방법입니다. 

졸업 후의 계획에서는, 대학원 진학에 대한 이야기를 일단 조금 써두면 좋겠습니다.
위에서는 대학원 진학을 적어두셨는데, 졸업후의 계획만 읽어보면 바로 취업을 원하는 것 처럼 보입니다.
명확한 자기의 계획을 말해주세요. 
'라이트 형제'이야기를 하셨는데, 라이트형제 이야기가 굴하지 않고 인내심을 가지고 했었다는 것을 보여주었다면
자신이 그 예에 맞는 자신의 강점을 어필하셔야 합니다. 단순히 환경을 지킬 수 있는 좋은 기술을 만들고 싶다 가 아닌,
수소차를 만드는 공법을 연구하는데에 있어 "어떻게" 노력할 것이다 라는 것을, '구체적' 으로 명시해주는것이 좋습니다.
(그렇다고 모든 공식을 대비하라는 것은 아닙니다^^)

자기소개는 전반적으로 잘 쓰셨습니다. 
한가지 아쉬운 점은 한강사진 공모전 당시 능력으로 역부족인것 같이 느껴진것을 "어떻게" 극복했는지, 좌우명을 떠올리고 도전한것 말고도 무언가 다른 요소가 있었다면 그것을 좀 더 구체적으로 써주세요. 힘들었던 점을 쓰는 이유는
단순히 극복했다 라는 것이 아니라, "어떻게" 극복한것이 가장 중요합니다. 또한 그것이 끝났을때의 느낌 또한 써주는
것이 좋습니다. 마지막에는 자신의 인생관과 가치관이 이 학교에서 어떻게 발휘되고 싶은지 마무리 해주시기 바랍니다.


 진학에 좋은 결과 있으시기 바랍니다^^ 감사합니다. 

2010.01.22 10:8